1.教学时长：累计授课时长超过四年                                       2.教学案例：辅导学生在最后的中考接待冲刺，帮助学生巩固练习理论知识，经过两个月的辅导，学生由原来的不及格上升到了70分。
3.教学特长：中等学生补缺
4.教学理念：帮助学生确定恰当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，把握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习爱好，充分调动学生的积极性结合每一位学生自身的情况，因材施教为其指定量身的教学计划。
5.教学方式：营造课堂轻松氛围，引导学生自主思考，鼓励学生提问，与学生互动。

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