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教学特长

• 多学科精通：精通小学数学、奥数、小学语文阅读、作文、小古文、读书分享等多门课程教学。能够熟练把握各学科的知识体系和教学要点，为学生提供全面且专业的教学指导。

• 内驱力挖掘与兴趣激发：擅长挖掘孩子的内驱力，通过多样化的教学方法和手段，激发孩子对学习的浓厚兴趣，让学生从被动学习转变为主动探索知识。

• 因材施教与循循善诱：能够根据每个学生的特点和学习情况，制定个性化的教学方案，做到因材施教。在教学过程中，注重循循善诱，引导学生逐步掌握知识和技能，培养学生的自主学习能力。

教学时长

• 线下教学：2015年2月至2020年7月在福清市海口镇海口振先小学担任数学老师，期间积累了丰富的线下教学经验；2020年8月至2024年7月在福清玉融学校小学部（私立校）继续担任数学老师，进一步深化了线下教学实践。

• 线上及周末培训教学：自2015年6月起至今，利用周末时间在线下培训班授课，涉及作文阅读、奥数等课程；同时，也在多个线上机构进行过一对一小学数学教学，教学时长累计丰富，教学经验广泛。

教学案例

由于未提供具体教学案例相关内容，暂无法在此详细列举。但在多年的教学中，面对不同学习水平和特点的学生，通过因材施教和个性化的教学方法，帮助众多学生在数学、语文等学科上取得了显著的进步。例如，在奥数教学中，帮助一些原本对数学兴趣不高、成绩一般的学生逐渐掌握解题技巧，提高数学思维能力，在相关竞赛中取得较好成绩；在作文阅读教学中，引导学生学会分析和欣赏优秀作品，提升写作水平，在学校组织的作文比赛中获得奖项等。

教学理念

本人毕业于小学教育本科专业，凭借多年的教学经验，始终秉持着独特的教学理念。认为每个孩子都具有无限的潜力，教育的本质是激发孩子的内驱力，让他们对学习产生浓厚的兴趣。因此，在教学过程中，注重因材施教，根据学生的个体差异制定个性化的教学计划；循循善诱，引导学生逐步探索知识的奥秘；以耐心和爱心陪伴学生成长，静待花开的时刻，相信每个孩子都能在自己的引导下取得进步和发展。

教学方式

• 多样化教学方法：根据不同学科的特点和学生的需求，采用多样化的教学方法。例如，在数学教学中，运用启发式教学，通过设置有趣的问题情境，引导学生自主思考和探索；在语文阅读教学中，采用小组讨论、角色扮演等方式，让学生积极参与到课堂中来，提高阅读理解能力。

• 个性化辅导：针对学生的个体差异，提供个性化的辅导。在课堂上，关注每个学生的学习状态，及时给予指导和反馈；课后，根据学生的作业情况和学习需求，为学生制定个性化的学习计划，帮助学生巩固知识，提高学习成绩。

• 线上线下融合教学：充分利用线上线下教学的优势，为学生提供更加丰富的学习资源和学习体验。在线下教学中，注重与学生的面对面交流和互动，培养学生的团队合作精神和沟通能力；在线上教学中，利用多媒体技术和网络平台，为学生提供更加便捷、高效的学习方式，如在线课程、作业批改、学习答疑等。

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